能够让鲁先生做她们的老师，那么五郎和小七是不是在科举之路上更有希望，而她也不用每天都眼巴巴地等着五郎和小七在私塾学了东西再反哺给她了。

机会难得，一定要让鲁先生成为她们的家庭教师，这是连蔓儿知道了鲁先生的身世后，做出的决定。

她把这件事跟一家人说了，大家、尤其是五郎特别讚同她的决定。

鲁先生在山上并不大管事，是相当于设计顾问一样的存在，沈家给他的报酬还算优厚。鲁先生是个爱干净的人，但是自己却不太会收拾。自从发现连蔓儿这衣裳洗的好之后，就常常送衣裳来洗了。

连蔓儿就借着这个机会，拿了书跟鲁先生请教。一个乡下的小姑娘识文断字，而且还向他请教学问，鲁先生也很是吃惊。吃惊过后，鲁先生就很耐心地给连蔓儿讲解了她提出的问题。

几次下来，连蔓儿发觉鲁先生很博学，堪称是上知天文下知地理，一个简简单单的问题，鲁先生能够旁征博引，讲解的既有深度，又生动鲜活，让连蔓儿的视野都跟着拓展了。

然后连蔓儿便有意识地让五郎跟鲁先生接触，五郎也受益匪浅，觉得鲁先生的水平，是私塾的先生无法企及的。

这些天相处下来，连蔓儿发现鲁先生为人正直，而且没什么架子，和他们熟悉了之后，更好相处。稍微试探了一下，连蔓儿觉得火候差不多了，接下来拜师，鲁先生应该不会拒绝吧。

她在考察鲁先生，鲁先生又何尝不是在考察他们那?毕竟，就算鲁先生再有学识，再会教导学生，如果学生蠢笨没有悟性，那一切也是空不是吗?

连蔓儿一边算帐，一边心里打定了主意，晚饭要准备的丰盛一些，今天就把事情给定下来！一定要将金凤凰进士鲁先生圈进家里！

等连蔓儿这边将一天的帐目都算清楚了，五郎和小七正好放学回来。

见鲁先生在，五郎和小七都喜上眉梢，恭恭敬敬地朝鲁先生行礼问好。

“今天都学了些什么?”鲁先生对小兄弟俩的恭敬很受用，放下手里的书卷问道。

五郎和小七一一答了。

“先生，我有问题要跟您请教。”五郎就道。

“好，坐过来说。”鲁先生温和地道。

连蔓儿就忙将桌子上的帐册都收了，又将桌子搬到鲁先生跟前，兄妹三个一起听鲁先生讲学。

直到张氏开始烧火做晚饭，鲁先生这边才告一段落。五郎很体贴地给鲁先生倒了热茶，连蔓儿就到外屋来，跟张氏商量晚上加菜。

“哥，要不，一会咱试试跟鲁先生提拜师的事吧?”等五郎从屋里出来提水，连蔓儿就和五郎商量。

“那敢情好，我都等不及了。”五郎喜道。

要请鲁先生做老师，还得家里的家长出面，才显得更郑重一些。

小七就去将连守信找了回来。

“鲁先生，您在咱庄户人家眼里，那就是天上的人。我有一个、不情之请。”关系到孩子们前途的大事，连守信有些紧张。虽然连蔓儿和五郎提前教了他一些话，比如这“不情之请”，就是连守信刚学到的新词。“……请您教导几个孩子，……也就是缘分，要不然，我们烧高香、多少束修也请不到您。……束修我们肯定尽力承办……”

鲁先生不同于连守信平常往来的人，鲁先生是进士，读书人中的翘楚。因为紧张，连守信说话有些磕磕巴巴的，最后把连蔓儿和五郎教的话都忘了，不过说的都是实实在在的心里话。

“先生，做我们的老师吧。”五郎、连蔓儿和小七向鲁先生拜了下去。

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